Основная специальность :
Рентгенология
Смежная специальность:
Ревматология, Травматология и ортопедия
Цель повышения квалификации врачей: систематизация и совершенствование имеющихся знаний, умений, навыков, освоение новых знаний, методик, необходимых для выявления патологий костей и суставов, таких как деформирующий остеоартроз и аваскулярный остеонекроз.
Актуальность учебной программы:
Деформирующий остеоартроз - дегенеративно-дистрофическое заболевание суставов. Болезнь развивается медленно, в течение нескольких лет, но если не принимать меры, то нормальная ходьба может стать невозможной без сложной и дорогостоящей хирургической операции - замене сустава на металлический протез (эндопротезирование). Симптомы аваскулярного остеонекроза у некоторых пациентов могут не проявляться вообще, в особенности на ранних стадиях. В случаях болезней со скрытым течением, очень важно проведение своевременной диагностики для оперативной постановки диагноза и назначения лечения, с целью не допустить прогрессирования заболевания.
В этом случае, оптимальным способом выявления дегенеративных процессов, начавшихся в костях и суставах, является лучевая диагностика.
Основные модули учебной программы:
- Остеоартрозы. Визуализация, лечение
-
Лучевая диагностика деформирующего остеоартроза (современные подходы к диагностике, клинико-рентгенологические сопоставления, стадирование процесса)
-
Лучевая диагностика аваскулярных остеонекрозов (современные подходы к диагностике и стадированию процесса)
Формы учебных активностей: видеолекция, презентация, дистанционная интерактивная сессия, практическое задание, индивидуальная консультация, тест-контроль.
Результат обучения: слушателям выдаётся Удостоверение о повышении квалификации установленного образца по программе и выставляется 36 ЗЕТ НМО на edu.rosminzdrav.ru при условии освоения Учебного плана в полном объёме и успешном прохождении итоговой аттестации (рекомендуем заранее регистрироваться на портале edu.rosminzdrav.ru и добавлять данную программу в свой пятилетний план для возможности учета результатов обучения в индивидуальном плане).